李跃儿芭学园
 
 
 
 
课程介绍-
发布于2017-04-18 |
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1亲子班课程特色


芭学园的亲子班与其他市面上大多数的亲子班可能都不太相同,一般亲子班都是设计一套课程,目标在于使孩子在亲子班经历了课程后,获得某些能力。

 
而芭学园亲子课以孩子为桥梁帮助家长深入的理解孩子,让家长获得恰当帮助孩子的方式。
 
家长理解孩子后便能根据孩子的情况自己创造出适合的方法来帮助孩子,从而学会在任何情况下都能正确地帮助孩子。
 
帮助家长了解芭学园的教育理念和教育方法;通过教育理念的理解家长对自己的教育方法和芭学园的教育方法进行比较,获得适合自己孩子的教育方法,在生活中正确地帮助自己的孩子。
 
体验芭学园核心课程的同时,帮助孩子提前熟悉幼儿园的生活,帮助孩子做好入园准备。
 

2亲子班活动时间及地点


上课时间:平时(周一---周五)上午 9:30---11:00       周末(周六或周日)上午 9:30---11:00  下午15:00---16:30


上课地点:芭学园(昌平区王府街18号——1楼)

报名电话:010—56238762张老师
 
 

2课程介绍

 
芭学园亲子课,每次课的内容借鉴了芭学园一日的生活流程和核心课程,包括:自选活动、主题课、收拾玩具、加餐、晨圈、结束。

主题课的内容有:

1、厨艺:厨艺是家长和老师共同呈现在孩子面前的、完整的烹饪过程。孩子们在这个过程中,不光体验制作食物的方法、从中吸收生存的技能,同时也感受大家在一起制作食物的美好氛围、群体分享食物的快乐。

厨艺课中,我们会给孩子准备真实的厨具、能做成可以直接食用的材料,老师唱着歌引领孩子进入食物的制作工作中。制作的食物每期不同,如蒸豆沙包、烤双色饼干、披萨、双色卷等。



2、绘画:孩子可以通过绘画感受色彩、认识色彩。绘画形式有湿水彩、水粉、画木头、蜡笔画等。湿水彩是帮助孩子与色彩相遇的方式之一。孩子用笔蘸着颜料在打湿的纸上绘画,在画的过程中,孩子看到了颜色在纸上的碰撞、连接及相互渗透、变幻,同时也能发展了想象力和感受力。



3、塑形:孩子像艺术家一样,将陶泥或是彩泥塑成自己想要的模样。 

4、手工:手工课的材料很丰富,有彩陶手链、五彩的灯笼、手工染纱等,感受由自己创造的美丽和独特。

在集中精力制作的过程中,孩子们的意志力也得到很好的发展,家长们也从中了解到什么样的材料可以提供给孩子,在家里怎么引领孩子工作。 




5、综合课:将前面四节课的内容材料综合起来展示给孩子,孩子根据自己的兴趣和需要自由选择参加。这也是孩子对前面课程的再次回顾和深入,帮助孩子们整理自己的经验。老师会在这个过程中观察需要特别帮助的家长和孩子,给予适当的建议和引领。

6、合作工作引领:有前几节课的基础,孩子已经能放松的进入到工作中,这个时候老师引领孩子们在一起工作,让家长和孩子保持一段距离,给孩子独立思考,以及与同伴接触交流的机会。


7故事 老师用教室里的纱、木头、石头、植物的籽、毛线动物和人偶等摆出美丽的场景,用布偶为主角讲述一个故事。孩子可以在故事中感受生活的场景,体会情感,学习群体生活和与同伴相处;家长可以从中吸取给孩子讲故事的经验。


8、戏剧:孩子们在听完一个故事以后,会由老师在最后一节课组织家长和孩子一起表演,亲身感受故事中的人物关系和情感互动,同时链接和协调情感和肢体语言。




9、户外:在户外的工作区工作,结合四季课程,如春耕、水利工程、户外搭建活动。
 

4陪同等待家长活动

 
亲子班课程时,为帮助到家庭成员中更多的家长了解孩子成长,并能在孩子成长中高质量的陪伴,为陪同等待的家长设计了丰富的课程内容,
(1)两周一次资深的老师进行的教育分享
(2)手工沙龙课程,制作小鸟,为孩子制作结业礼物。
(3)邀请已经入园的孩子家长进行入园前答疑。
(4)教育影片讲解
 

5环境介绍

 
儿童所成长的环境是儿童的精神子宫,环境担负着孕育儿童精神的任务,成人要精心地为孩子准备一个有营养、高品质的环境。
 
芭学园亲子班的环境追求安全、温馨、艺术化、有节律、自由轻松、美好舒适、温暖,这样的环境帮助家长了解芭学园给孩子提供的环境装备,以及有准备的环境内容。

在温暖、宽松、舒适、的环境中让孩子放松,使孩子很快熟悉环境、节奏和规律,减少孩子入园时由于环境不熟悉而产生的焦虑。在这样的环境中孩子放松、专注的工作。





 
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