李跃儿芭学园 | 北京华龙苑园区

李跃儿芭学园华龙苑园区

李跃儿芭学园华龙苑园区位于北京市昌平区霍营乡，紧邻霍营地铁站及回龙观东大街地铁站，交通优势明显；园区于2010 年正式投入使用，教委备案名称为“昌平区芭学园幼儿园”。

华龙苑园区秉承跃儿教育“孩子是脚，教育是鞋”的教育理念，创设完备的幼儿教育体系，本着“让每个孩子闪耀着人格的光辉”的使命，着力打造幼儿教育的良心品牌。

华龙苑园区占地4000余平米，园区设有托班（2-3岁）、混龄班（3-5岁）和同龄班（5-6岁），在园幼儿人数近300人，教职工近百人。

华龙苑园区在2017年获“4A级社会企业”，在昌平区幼儿园工作的年检中被评为优秀园所。

园区教育教学成果突出，教师专业水平较高。教师积极参与区教委组织的各种评比活动，均有获奖，获奖项目如：

昌平区优秀青年教师一等奖

昌平区创先杯工作6年以内青年教师教学大赛二等奖、三等奖

昌平区创先杯工作7年以内青年教师教学大赛二等奖

……

“爱与美好，精进利他，合作创新”是园区的企业文化，在企业文化熏陶下，教师的师德师风、队伍建设不断精进，近几年的家长满意度均在90%以上，在家长中获得了良好口碑，强力吸引着回龙观区域的家长们，也不乏从外地搬家前来就读的家庭。

李跃儿芭学园华龙苑园区以先进的办园理念，规范化、人性化的管理，符合幼儿心理发展的教育教学，温馨有爱的园所氛围，良好的家长口碑等，赢得了政府支持和社会各界认可，有多家媒体进行了报道，如网易教育、界面教育、幼师口袋、《五星夜话》等。

『园区课程设置』

李跃儿芭学园华龙苑园区的课程结构按照混龄班（3-5岁）、同龄班（5-6岁）有不同的设计。以混龄班为例，分为四季课程、艺术特色课程、专业课程及特殊活动课程等。

四季课程是李跃儿芭学园按照季节时令，结合孩子的身心发展特点进行的贯穿全年的课程。

春天：发现与创造

开展春耕、水利、建筑、木工……在感受、敬畏、探索自然的过程中，发现课题目标。

春季万物复苏，正是孩子们感受季节，感受小生命成长，发现新鲜事物的好时节！孩子们在阳春三月，用稚嫩的小手亲自去翻土、育苗、播种、观察记录、照顾植物，期间发现阳光、雨露、小昆虫……直到小种子长大最后收获，做成美食分享。

在这个看似漫长的过程中，孩子们可以得到什么呢？他们见证了一个小植物从无到有的生命发展历程，同时培养起关注自然，敬畏食物，尊重劳动成果的美好品质。

（春季课程：春天到了，我们准备好了，你呢？）

夏季：探索与创造

以春季涉猎的项目建立课题，深入探索，练习深入研究所认知的事物，发展严密建构知识体系的基础能力。

比如孩子们在春季课程中种植了葱，那么整个夏天我们将围绕“葱”进行深入研究。孩子感兴趣的地方正是我们课程开始的地方。

（夏季生成课：就是一根葱嘛，这群小孩居然研究了一个夏天！）

秋季：实践与创造

以大型建造项目为核心，将夏季探索的知识和技能付诸实践，通过团队合作，从白手起家到最终完成心中的小梦想。这是个浩大的工程，也是孩子自我效能认知的很好体验；同时在这个过程中孩子们也建立起职业化的认知。

到了秋季，每个班级都是一个小小的建筑公司，会有项目经理、总经理、施工工人、安保人员、材料保管员等，也会有招聘、应聘、面试、正式上岗等环节，最后还有竣工仪式、剪裁等，这些都是真实的人类生活，也是孩子们认识职业的开始。

（夏季生成课：幼儿园的孩子建房造车，这可不是传说 | 芭学园STEAM课程的第十年）

冬季：整理与创造

冬天，万物都进入冬藏阶段，孩子也是一样。我们在冬季给孩子提供丰富的工作材料，孩子们自主创造、表达、实践，整理前三季累积的直接经验，发展总结归纳、统合资源、进行创造的能力。

（冬季课程：柔软缤纷的毛线球，让孩子爱上工作 | 冬天在家玩什么）

在李跃儿芭学园，艺术特色是我们一直关注的重要元素。孩子是环境的产物，想要帮助孩子建构良好的艺术审美、艺术品位，首先在环境上就要给孩子提供高质量的审美元素，所以艺术特色不单单指孩子们的美术、音乐、舞蹈这样的专业课程，还包括孩子生活的方方面面；

孩子一进到园区就是古色古香的中国风，门厅里的榻榻米、小茶几、橱柜、温馨舒适的小地毯、中式花瓶，还有各种陶瓷装饰品、楼道里的古筝，更是增添了几分韵味。

孩子在走廊经过的时候，在抬眼看到的随处一角都是一副画面，都是一处小景。

班级的教室环境温馨、有爱，给孩子提供的工作材料也蕴含艺术的品位，天然的松果、鹅卵石、小贝壳、小树桩……孩子们拿在手里很有质感，带着大自然的气息；老师们纯手工做的娃娃偶，针织的小动物，染得各种柔曼的轻纱等等都具有艺术味道。

园区设有专门的功能教室，如艺术教室、阳光房、蒙氏教室等。孩子们由班级进入到专门的艺术教室，感受上会有很大的提升，就像我们逛美术馆一样，这种艺术的感觉很更厚重，也让孩子更期待……

在艺术课程中老师不只是教给孩子绘画的技能，更重要是引导孩子去探索自己与材料的关系、创造性地表达。利用生活中常见的元素与材料，带领孩子进行艺术创造，使得孩子们能够在生活中真正运用艺术，而不只是会做一个好看的艺术作品。

孩子到了4岁已经初步发展期认识文化和数理逻辑的能力。所以，我们提供蒙氏教室来帮助孩子们发展提升数理逻辑的能力。

李跃儿芭学园的蒙氏教室是一个科学的、文化的地方，孩子们在这个教室工作就像是搞研究一样，氛围是严谨的、科学的，但同时芭学园的蒙氏教室也增加了人类基础生活的内涵，具有浓厚的人文气息。

幼小衔接不是单纯的知识学习，过早地单纯使用大脑学习或硬性知识灌输都对孩子的发展不利，我们要做的是让孩子热爱学习，激发孩子学习的原动力。同龄班设置数理逻辑课程、语言课程、科学、体育等。

（语言课、数理逻辑课与塑型相结合，适合孩子们的心智）

（芭学园同龄班的博物馆课程）

特殊日：在李跃儿芭学园的教育中，特殊日是一年四季生活的调剂，将绵延不断的时间用特殊日分成一个个段落，使孩子对某些日子有特别的感受。

李跃儿芭学园的特殊节日有很多，阅读日、秋收日、花艺日、自助餐日以及生日等等。

例如秋收日，在秋天柿子成熟的时候，我们会带着孩子一起上树采摘柿子。这个过程是孩子们很喜欢的，他们有爬得高高的，也有需要老师抱着的，还有爬到梯子上的。大孩子们会提前制作采摘工具，做个网兜来摘柿子。

摘柿子只是活动的一部分，老师们自创了舞台剧《大丰收》，装扮成农民伯伯的样子，从播种到丰收，从量变到质变，用收获的果实做出美味的食物，带给孩子们直观的生活景象。

戏剧结束之后还有孩子真实的生活体验，剥核桃、剥花生、搓玉米棒，好玩又有趣，最后再把剥下的核桃、花生用来熬粥，才是我们活动的完美结局。

这样的一场秋收日会带给孩子什么样的感受呢？是对大自然的敬畏和感恩，对辛勤劳动就有收获的的认同，同时感受平常生活的珍贵。

芭学园华龙苑园区的节日主要是以中国传统节日为主，如端午节、中秋节、冬至节等。通过讲故事、线偶表演、手工制作美食等方式，让孩子们感受传统节日的氛围，体验传统习俗，感受中国传统文化的魅力。

家长戏剧节：献给孩子们的儿童节礼物

家长戏剧节是一年一度由家长自编自导自演的一场盛大演出，每年六一前后，作为儿童节日最珍贵，最特别的礼物呈现给孩子。

远足：大自然中蕴含着无尽的宝藏，孩子置身其中不仅可以感受到环境的变化和自然的美，也可以放松身心，利用自然中的元素创造游戏。芭学园每个季度都会带着孩子去远足，感受自然的变化和美。

野外生存是为四岁以上孩子准备的活动，孩子离开父母，与老师和同伴在一起度过48小时，同龄班5岁以上的孩子时间会更长。野外生存中会给孩子们设置不同的任务，还有军事化的生活内容，唱军歌、站军姿、探险、野外寻宝--寻找食物、烤玉米烤红薯、搭建生存小屋、整理物资等等。一番活动下来，明显感觉到孩子长大了，增强了独自生活的能力，也对团队互助有了更多了解。

玫瑰典礼：每年8月中旬，芭学园会为从混龄班升到同龄班的孩子举办一个特别的开学仪式，即玫瑰典礼。

老师们用玫瑰花给孩子精心准备和装饰的拱形门，孩子们从门的一端走向另一端，象征着自己迈进了一个新的阶段，开启新的征程。

毕业典礼是为即将升入小学的孩子做的一场毕业活动，让孩子们带着对幼儿园的美好记忆和被人爱着的感觉离开芭学园，开始小学生活。

『后勤保障』

华龙苑园区有专业且强大的后勤团队，保健医、安保人员、厨房工作人员、维修人员、采购人员等。

保健医：华龙苑园区配有3名专职保健医，负责孩子的饮食、卫生，保健、体检、疫情防控及特殊儿童健康指导如肥胖儿、超重儿管理等；

安保人员：配有安保人员，负责园区安全工作，人员进出登记，排查安全隐患等；

厨房工作：华龙苑园区厨房在北京市昌平区食品药品监督管理局量化分级评定等级的评审中获得A级双星认证；入口食物48小时留样，做到安全放心；

保健医依据营养计算制作食谱，每日三餐两点制，每月两张食谱，隔周交替使用。食物搭配时，做到注重饮食的米面搭配，粗细搭配、荤素搭配、干稀搭配、咸甜搭配。制作过程安全卫生，厨房监控可视化，可以看到厨房操作间的工作情况。

雾霾防控措施：班级教室及公共区域配有空气净化器，同时保健医每天检测雾霾指数，及时调整孩子的活动时间、活动强度及活动场所。

视频监控：园区室内室外监控全覆盖，着力打造安全校园；

『家园共育』

家长义工 、家长客座、家长读书会，家长线上课程，家长线下培训等等，多种途径和方式方便家长了解幼儿园的情况，增强幼儿园跟家长的粘合度，同时定期跟家长分享教育知识、教育技巧，形成教育合力，共同致力于孩子的健康成长。

以家长客座为例，我们的家长来自各行各业，在自己擅长的领域颇有建树。邀请爸爸妈妈们来到幼儿园里客座，是李跃儿芭学园的传统。

在客座这天，家长们来到幼儿园，用孩子感兴趣、能接受的方式传递新领域的新鲜事。这是家长进入幼儿园跟孩子们零距离接触的机会，也是体验老师这个角色的机会。

同时家长们行业的差异性也丰富了孩子们的认知。有的家长是医生，带来保护眼睛、爱护牙齿的健康常识；有的家长从事新能源开发，给孩子们分享太阳能板的知识；有的家长擅长花艺，一场花艺制作也是美美的；还有的家长会带来各种小实验，涉及领域广，内容丰富。家长客座的效果很赞，结束之后一篇篇的客座感受说出了家长们的心声。

『师资队伍建设』

我们有完备的师资队伍建设制度——新员工入职培训、骨干老师培养、班级老师梯队成长。

每周一次传统文化学习，帮助老师稳健心性，了解芭学园教育背后的文化内涵；每周一次班级会议，梳理班级大事小情，沟通每个孩子的发展状态；

高频次教育教学案例分享，李跃儿老师带来的线上培训课程，及跃儿学堂线上学习平台，提升教师个人专业能力；工会活动、心灵成长坊及团建活动，给予老师全方位支持。

李跃儿芭学园华龙苑园区将继续秉承“孩子是脚，教育是鞋”的教育理念，以“匠人精神”不断完善和提升自身专业性，以“使每个孩子闪耀着人格的关辉”为使命，为更好地服务家长助力孩子的成长而努力。

欢迎加入我们！

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孩 子 是 脚，教 育 是 鞋

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